Pour cette nouvelle séance de « Je lis, tu dessines », nous voilà réunis autour d’un feu de camp réalisé en papier d’après des visuels glanés sur la toile pour se croire au cœur de la nuit, le temps d’une veillée contée, et non en plein jour à la bibliothèque!
La racontée en détails:
Nuit de rêve, Laurent Moreau, Actes sud Junior, 2012
Ecouter « L’aquarium » tirée du Carnaval des animaux, Camille Saint-Saëns, Pépito Matéo, Vanessa Hié, Didier Jeunesse, 2011 pour illustrer en musique cet album sans texte
Lancer le son des grillons la nuit pendant la suite de la racontée
Bonne nuit Monsieur Renard, Kathrin Schärer, Âne bâté, 2009
Le petit chaperon rouge, Clémentine Sourdais, Hélium, coll. « Contes en accordéon », 2012
Lecture tout en ombres chinoises avec une lampe, l’idéal étant de pouvoir créer de la pénombre pour la racontée
Dix cochons sous la lune, Lindsay Lee Johnson, Carll Cneut, La Joie de lire, 2011
Mettre en musique la lecture de certaines pages à l’aide d’une sanza
Que fait la lune la nuit ?, Anne Herbauts, Casterman, 1998
Bonne nuit, Charlotte Zolotow, Bobri, BNF/Albin Michel Jeunesse, 2015
Mais que font les parents la nuit ? Thierry Lenain, Barroux, Little Urban, 2017
Du bruit sous le lit, Mathis, Ed. Thierry Magnier, 2004
La bête de mon jardin, Gauthier David, Samuel Ribeyron, Seuil Jeunesse, 2017
Nous avons rendez-vous, Marie Dorléans, Seuil Jeunesse, 2018
Quelques pistes d’activités plastiques & prolongements :
Le centre de loisirs a choisi de faire des dessins sur des feuilles noires à l’aide de craies grasses et de représenter la nuit étoilée, la lune, des feux d’artifices mais aussi des bulles et bien d’autres choses tout droit sorties de l’imagination des enfants…
D’après Promenade de nuit, Lizi Boyd, Albin Michel Jeunesse (épuisé à ce jour)
Sur une feuille noire, on colle un rayon de lumière réalisé avec un morceau de papier blanc et on créé son paysage aux crayons de couleur et à la craie, c’était la belle proposition du blog Bavard’âge.
Pourquoi ne pas fabriquer des cartes à gratter? Cela peut faire l’objet d’une séance en amont de la racontée par exemple. De nombreux tutos sont disponibles sur le net ou bien une quantité de modèles est en vente dans le commerce.
Si vous avez du temps, songez à vous procurer de la peinture phosphorescente et/ou fluorescente. Voilà ici un article expliquant simplement la différence entre les deux procédés souvent confondus et précisant une sélection de produits et marques s’y rapportant.
Vous pourrez alors immerger les enfants dans une pièce éclairée par une ampoule ultraviolette aussi appelée « lumière noire » pour la séance de peinture ou fabriquer une boîte dans laquelle vous placerez la source lumineuse UV afin que le groupe observe leurs illustrations apparaître…
De nombreuses propositions sont répertoriées sur le net à l’instar de celle de cette maman qui a conçu une séance pour le bain! Son article ici.
Pour prolonger le plaisir du fluo et du phosporescent, vous pouvez aussi organiser un temps de lecture dans le noir munis d’une lampe UV avec des livres tels que…hep hep hep! ça fera l’objet d’un prochain post avec une sélection lumineuse!
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