En ce mois d’août octobre, ce sont plusieurs petits ateliers construits d’après des livres sur lesquels les enfants peuvent tourner qu’on propose aux 9-11 ans du centre de loisirs (oui, ben avec les vacances, la rentrée, tout ça, cet article a vu sa publication complètement décalée). Aujourd’hui, ce sont 4 activités qu’on vous détaille; on peut imaginer un atelier par adulte présent. L’idéal par beau temps est d’être en extérieur pour cette séance imaginée pour 1h30 environ.
Matériel
1 ardoise + 1 feutre pour compter les points
Crayons + feuilles blanches + appareil photo
Sélections de livres
- 1,2,3 soleil
Un joueur (la sentinelle) se place face à un mur. Les autres joueurs se placent en ligne à environ 20 pas de lui (distance à adapter en fonction de l’âge des enfants). La sentinelle tape 3 fois le mur et commence la narration d’une histoire, des temps de lecture très courts (une phrase, un groupe de mots, un mot) qui permettent aux autres joueurs d’avancer tout en restant attentifs à la narration de l’histoire. À chaque fois que la sentinelle interrompt sa lecture et se retourne, les joueurs doivent obligatoirement s’immobiliser. Si la sentinelle constate qu’un des joueurs avance, bouge, ou perd l’équilibre, il le renvoie à la ligne de départ. Le premier joueur à atteindre le mur gagne le droit de finir la lecture de l’histoire, d’en choisir une autre ou de prendre la place de la sentinelle.
Sélection :
Devinettes en herbe, Chiara Armellini, La Joie de lire, 2016
Dans les poches d’Alice Pinocchio Cendrillon et les autres, Isabelle Simler, Editions Courtes et longues, 2015
(sur ces titres, les enfants peuvent deviner de quoi il s’agit et avancer en même temps 😉 c’est une façon de glaner des points bonus )
Haïkus des tout-petits, Alain Serres, Judith Gueyfier, Rue du monde, 2016
La ronde des contes, Mélusine Thiry, Hongfei, 2011
Comptines des sorcières, Françoise Bobe, Benjamin Chaud, Bayard jeunesse, 2004
Avec toi, Pauline Delabroy-Allard, Hifumiyo, Thierry Magnier, 2019
- Histoires en mouvements
On choisit plusieurs histoires dans lesquelles des noms de personnages ou des mots sont cités fréquemment. On dresse une liste de mouvements correspondant à chaque terme retenu. Les joueurs ayant mémorisés ces mouvements se placent en ligne. L’adulte commence la lecture. A chaque énoncé d’un mot-clé, les joueurs doivent exécuter le mouvement déterminé au préalable. Le lecteur peut aussi exécuter les gestes en même temps que le groupe d’enfants pour dynamiser le jeu.
Sélection :
Boucle d’or, Julia Chausson, Actes Sud Junior, 2012
– Grand(e): sauter à cloche pied
– Moyen(ne) : mettre les mains sur les hanches
– Petit(e): taper dans ses mains
Les deux maisons, Didier Kowarsky, Samuel Ribeyron, Didier Jeunesse, 2004
– Sucre: sauter à pieds joints
– Sel: s’accroupir
– Terre: tourner sur soi-même
Les trois petits chats, Anne Fronsacq, Eglantine Ceulemans, Père Castor-Flammarion, 2014
– Maman : lever les mains en l’air
– Chatons : sautiller
-Chat : imiter le chat
– Souris : se coucher
Va t’en gros loup méchant, Anne-Marie Chapouton, Vanessa Gautier, Père Castor-Flammarion, 2018
Lapins : imiter le lapin
Loup : imiter le loup
Fraise : se gratter la tête
Les trois boucs, Jean-Louis Le Craver, Rémi Saillard, Didier Jeunesse, 1999
Poilu : s’asseoir
Velu : danser
Barbu : pas chassé
Troll : marcher lourdement
- Le Cadavre exquis
Dans cette variation du cadavre exquis, il s’agit pour les enfants de créer individuellement des phrases poétiques/rigolotes/farfelues/dégoûtantes à l’aide des titres de livres (différentes caisses de livres sont à leur disposition). Selon le nombre d’enfants, on peut également créer sa phrase en binôme.
Sélection :
Prévoir de petits papiers blancs + des crayons pour que les enfants écrivent les mots/verbes à conjuguer manquants. Prévoir un appareil photo pour immortaliser leurs créations.
- Le téléphone arabe conté
A partir d’un album court ou d’une histoire simple. Raconter l’histoire dans le creux de l’oreille d’un enfant puis faire circuler. Le dernier participant raconte l’histoire à voix haute. Comparer la version finale à la version initiale.
Sélection :
D’après Il était une fois …contes en haïkus, Agnès Domergue, Cécile Hudrisier, Thierry Magnier, 2013
On avait déjà proposé ce type de séance dans le cadre des TAP et c’était retracé ici.
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